Енисейск ремесленный. От ямщика до плотника…

В рамках подготовки к 400-летию города Енисейска младшие школьники (4 «Б») из школы № 9 побывали на экскурсии «Енисейск ремесленный».

Они узнали о том, как был основан острог и как развивались ремесла.

Группа посетила музей-усадьбу «Подворье ямщика» Е.Ф. Павлова.

В  начале встречи Евгений Федорович поставил перед экскурсантами задачу. Он сказал, что надо внимательно слушать, запоминать, а в конце встречи он задаст трудный вопрос. Кто на него ответит, тот получит подарок.

Хозяин усадьбы показал свою коллекцию колокольчиков, стремян, хомутов, конной упряжи. Из его рассказа дети узнали, зачем нужны колокольчики в упряжи почтовой лошади и сколько колокольчиков должно быть.

Чем отличаются колокольчики от бубенчиков, и ямщик от кучера. Много интересного рассказал  Евгений Федорович детям.

Особое место в музее занимают конные повозки.

Оказывается, сани-розвальни имеют специальные отвода, чтобы во время крутого поворота при быстрой езде повозка не перевернулась.

А зимой, в суровые морозы, путники заворачивались в большие теплые тулупы. Зимой, для тепла, повозки выстилались шкурами или соломой.

Мальчики  смогли полежать в санях на самой настоящей медвежьей шкуре.

А девочкам было интересно примерить на себя образ «городской барышни» и посидеть в городских санях.

Ходок облюбовали все учащиеся. Мальчики подробно изучали устройство конной упряжи и запоминали сложные названия: оглобля, хомут, уздечка, шлея.

Особенно любознательные ученики пытались понять, где у повозки тормоза.

Школьники смогли посидеть на самой красивой пролетке, которую хозяин музея называет еще и фаэтон.

Наступил самый важный момент.

Евгений Федорович вывел во двор коня по имени Парус . Парус всех восхитил своей красотой.

Ямщик поставил коня на развязку, показал, как нужно готовить его к работе: крючковать, чистить, запрягать.

Все желающие смогли подержать в руках тяжелое седло. Хозяин запряг коня.

А потом начался «экзамен». Дети отвечали на все трудные вопросы и несколько учеников были удостоены чести посидеть  в седле верхом на коне.

Финалом посещения «Усадьбы ямщика» стала общая фотография на память.

Затем школьники отправились в путь, чтобы познакомиться с профессиями плотника и столяра.

У ворот  «Музея рубанка» встретил коллекционер и мастер Ислентьев Виталий Алексеевич. Он пригласил гостей  познакомиться со своей  коллекцией. Дети узнали, как собирались  и реставрировались экспонаты.

Оказывается, что иногда уходит три года на восстановление старого разрушенного инструмента.

В музее Виталия Алексеевича более 1500 рубанков, причем, все действующие и нет одинаковых двух.

Школьники узнали, что находятся в уникальном и единственном музее мира, который занесен в «Книгу рекордов России» и «Книгу рекордов Гиннесса».

Особенно пытливые исследователи нашли самый маленький и самый большой рубанки. Они успешно справились с заданием, и отыскали в музее  самый необычный экспонат.

О предметах-загадках  коллекционер рассказывал интересные истории.

Что такое шмыга и скобель? Зачем киянка?

Кроме того, дети увидели, что в   музее хранятся коллекции музыкальных инструментов, пластинок, редких предметов мебели и быта, и даже кистень, которому уже больше 500 лет.

Возможность все потрогать, подержать, почувствовать вес инструмента очень сильно подогревали интерес школьников к музейным коллекциям.

А затем, Виталий Алексеевич покрутил ручку патефона, и группа услышала, как звучали пластинки почти сто лет назад. Для гостей музея пел из прошлого  Леонид Утесов.

В завершении экскурсии по Музею рубанка группа сфотографировалась на память. Школьники оставили свои впечатления в «Книге отзывов». Каждый  желающий смог отдельно персонально  сказать хозяину музея много добрых слов  и пожеланий.

Так началось «Путешествие в профессии» учеников Енисейской средней школы №9. Продолжение следует…

 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *